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语文论文

关于“学习策略”的再认识

[初中英语电教论文]             基础教育阶段英语课程的任务之一是“形成有效的学习策略”。既然是任务，就必须完成，要想完成任务，认识必须到位。
        什么是学习策略
        学习策略是指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行为和步骤。学习策略是灵活多样的，策略的使用因人、因时、因事而异。
        一、为什么要使用学习策略
        1. 无论做什么事情都要讲究策略，学习英语也不例外。有资料证明：使用有效的英语学习策略，不仅能改进英语学习方式、提高学习效果和质量，还可以减轻学习负担。如果把学习策略的培养渗透到教学之中，可以促进学习潜能偏低或智力发育迟滞学生的能力的开发，减少他们学习上的困难。
        2. 发展学习策略有利于学生形成自主学习能力。现代社会倡导终身学习。自主学习能力是终身学习的前提，而形成有效的学习策略是发展自主学习期间的一个重要任务。
        二、学习策略与学习方法的区别
        学习方法是“技术”，而学习策略则是“战术”。比如，战争中，出枪快，枪法准是技术问题，而什么时候应该开枪，什么时候不该开枪是战术问题。战术的使用取决于战场情况的需要和变化。
        英语学习方法是学习者在学习过程中处理具体问题的技术或技能，而学习略则是何时使用何种技术和技能的决策过程以及对技术技巧本身的认识。
        例如，学习中遇到生词，……

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投稿人：fd4rtf

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初中英语电教论文

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