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语文论文

多媒体手段在英语教学中的应用

[初中英语电教论文]             随着学校硬件设施不断改善，学生运用计算机的能力不断提高，网络环境逐渐形成，英语学习日渐开放，信息化内容融入开放式英语课堂学习渐成趋势。学习者只有在一定的情景下，根据自身的经验，利用相关资料，并借助他人的帮助，才能形成知识的意义建构，而多媒体技术和计算机网络技术具有呈现音频、视频、图像、动画、文字等多种媒体的能力，能有效地将学生置于同母语习得相仿的语言环境之中，因此是目前创设真实情景最有效的工具。在这种仿真的英语语言环境中，学生能迅速克服心理障碍，顺利进入学习状态。另外，多媒体形象化的教学手段能够拉近学生同英语教学的距离，所有语言材料的呈现都伴随着相应的图像、动作或生动的过程演示，避免了抽象的解说和枯燥的练习，从而大大提高了学生学习英语的兴趣。因此，教师要充分利用多媒体仿真性、形象性、直观性的特点，为中小学英语教学营造英语语言环境。
        下面笔者以初中一年级What do you do?为例，简要谈谈多媒体手段在英语教学中的应用。
        一、恰当确定课件制作及教学的目标
        1. 学生通过计算机网络资源收集资料、信息。
        在CAI课件中充分体会到多媒体教学的直观性、实践性、情景的真实性。
        3. 在小组协作学习中体会到相互协作的重要性，以及乐于用计算机网络进行学习和交流。
        二、课堂教学设计
        将班级分成数个小组，指出每个小组……

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投稿人：fd4rtf

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初中英语电教论文

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