[初中英语电教论文]
指导思想：为了那些即将步入高三的课改年级学生的发展，也为了准确把握好2012年英语高考动向，在工作之余，我潜心研究了2011年英语高考说明，及近四年湖北省高考试题。在结合课改教材特点的情况下，写下如下心得。
一、2011年英语考试说明的变化
较之以前每年的考试说明，2011年考试说明未作大的调整，只是在词汇补充说明部分有明显的变动：从2007年的2700个单词，2008年3000个单词，2009年的3100个单词，到今年的3500个单词。
二、课改教材最明著变化
我使用课改教材已经两年了，发觉教材的变化很多，其中感触最深的是词汇的变化。从高一到高二整个词汇体系都发生了显著变化，已不再是旧教材上的那一套词汇，大量的新增词汇，而且原先那些只可能出现在高三年级的单词，现在已经出现在高一年级了。如：worthy, volunteer, responsibility, stand for等等。
再从新教材的词汇量看。学生学完模块八应学会使用的单词就有3300个左右，外加400-500个习语或固定搭配。如果高三年级学生要顺序选修模块九、模块十，乃至模块十一的话，词汇量将增至4500个左右，还不包含一定量的习语和固定搭配。如此庞大的词汇量对2012年的高考怎么会没有冲击呢？
三、近四年湖北高考试题的研究
近四年湖北省高考试题的题型基本已固定模式了，即：听力、单选、完形、阅读，作文和完成句子。湖北省英语学科自主命题也就这么几年，其间只作过一次顺序的调整……
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