[初中英语电教论文]
情态动词在历年的高考测试中既是高考热点,也是高考难点。在高考中,除了对情态动词的基本意义和用法进行考查外,还加强了对具有相同功能、意思相近的情态动词用法的考查,尤其情态动词表推测的用法是此部分的重要考点,也是学生在高考中的高分瓶颈。下面,我们就情态动词表推测的用法从不同角度结合高考试题进行分析,以帮助考生突破此难点。 首先,常用来表示推测这一用法的情态动词有must,can could,may, might,should,考生可从三个角度分析它们的不同。 第一,从不同的句式来分析情态动词对事实的推测。 must 只用于肯定句,意为“一定,肯定”。 can,could 用于否定句和疑问句,意为“根本不可能,想必不会”。 注意:can 用在肯定句中表示理论上的可能性(一时的可能)。 1. A house in the center of London can cost a lot of money. 2. Attending the ball can be very exciting. should 既可用于肯定句,也可用于否定句,意为“按理应该”。 may,might 既可用于肯定句,也可用于否定句。  ……