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高中英语自主学习方法与培养策略

[初中英语电教论文]             高中英语自主学习方法
        高中英语课程标准要求高中学生优化学习方式,提高自主学习能力,具备终身学能,获得可持续发展的能力。培养自主学习能力是当前时代发展的要求,有了这样的能力,就能应对未来社会中的各种挑战。 
        学生在学校里学习的过程就是构建自己知识体系的过程。在这一过程中虽有教师的指导和帮助,但是主要是靠学生自己来完成。自主学习的含义较广,本文仅从主动学习、独立学习、探究学习和合作学习四个方面对高中英语自主学习方法作一次探讨。 
        一、主动学习 
        英语教学一直强调学生学习的主动性与积极性。学习的主动性与积极性产生于学习的兴趣。孔子早就说过:“知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者。”用当今流行的话说是由“要我学”变成“我要学”、“我乐学”。 
        然而,高中英语学习犹如攀登高山,并非如闲庭信步那样轻而易举,对于那些在初中没有打好基础的同学来说,学英语并非有趣,也非乐事。但是,这正是考验自己的人生态度、磨练自己意志力和毅力的好机会。 
        首先,要有积极的态度与信念:即使英语是个难攻的碉堡,但终究会被你攻破。第二,要有明确的学习目的和动机。要看到英语学习是国家和社会发展的需要,同时也是个人未来发展的需要,这样就会有动力,促使学生主动地学习。第三,拿出勇气和毅力克服学习中的一个个难关,珍惜学习中的点滴进步,树立信心,培养兴趣,学习效果就会逐步提高。   
  二、独立学习     ……
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初中英语电教论文
 
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