教育论文网
初中英语电教论文首页>>英语论文 更多初中英语电教论文
  
论初高中英语的衔接
巧设情景系列 提升整体教学
高中英语素质教育之我见
高中英语课堂教学实效性探究
提高英语课堂教学效果的策略
英语课堂活动的“放”与“收”
浅谈如何把握好英语课堂教学
浅谈高中英语写作能力的培养
妙用英语错题本 提升英语应试成绩
高中英语国际文化交际能力的培养
多媒体在英语教学中的误区分析
“小组合作学习”在高中英语教学中
应对高中英语新课程挑战的策略
浅谈高中英语“瘸腿生”教学
现代教育技术在高中英语课堂教学中
浅谈高中艺术学生的英语教学
对英语阅读教学的思索
高中英语教学中要注意几对关系
新大纲下的教学新思路
谈谈记忆英语词汇的有效方法
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文

论初高中英语的衔接

[初中英语电教论文]             一、初上高中学英语的感觉 
        有的学生谈到英语学习,有一种共同的感觉,按照他们自己的话说:“高中英语难度相对增大,成绩下降。”“考题灵活,很难找到规律。”“初三的学习方法和复习方法不适应高中学习,初中时念念书就会有长进,而在高中多做题也未必带来明显效果。”总之,同学们在学习中或多或少存在着某种不适应。 
        二、 初中和高中两个学段之间普遍存在一个落差 
        1.初三升学考试的后遗症 
        初三复习阶段的学习表现出应试教育的典型特征:与考试相关的就学,不相关的就不学,而哪些考、哪些不考老师们心中都有一本账,初中三年所学的内容完全可以浓缩为一张纸,这点东西不断反复,直到老师和学生对中考都胸中有数。即使有的学生两年没努力学,在最后一年只要努力,听老师的话,成绩也不致太差。老师在考试前都会讲一些应付考试的“拐棍”,有的学生英语水平不高,掌握的词汇也有限,但只要懂得怎样使用“拐棍”,拿到70%到80%的基础分对大多数学生而言,是轻而易举的事情。这就使学生在初中考试中容易得高分。然而高分并不等于高能力,分数与能力这对被高分数掩盖的假象在高中就被揭开了。 
        2.语言知识向语言能力的转移 
        学生会注意到,高中的试题结构较之初中试题而言变化很大。稳稳得分的题少了,题多了,而丢的分又非轻易可得回。这是因为高中的英语学习与测试重点从初中的基础知识向语言能力转移,更重视综合的语言知识与能力的运用。如:基础语法题量相对……
<<<<<全文未完,本文约3011个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的请点这查看全文,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:注册用户名在线购卡
 
投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
初中英语电教论文
 
初中英语电教论文
  版权申明:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved