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如何提高高中英语写作

[初中英语电教论文]             新编高中英语教材每单元都有写作训练，写作在高考中所占的比重也在逐年增加，由此可见，写作教学在高中英语教学中占有相当重要的位置。那么，怎样才能提高高中英语写作呢？
        —、制定一个循序渐进的高中英语写作教学计划
        根据大纲的培养目标，我们初步设想：
        高一、二年级：
        1. 每天都有笔头训练的机会，每周至少一次短文写作。
        2. 训练内容：造句、仿写、随意写、日记等。
        3. 仿写方面：能根据内容提出仿写要求，让学生练习。
        4. 日记方面：让学生想写什么就写什么，由少集多，由分散到集中，锻炼学生的自我表现意识。
        高三年级：
        1. 每天有笔头写作活动，两三天写一篇短文。
        2. 写作内容：（1）改写缩写课文；（2）日记、书信、通知、便条等应用文；（3）各种体裁、题材的短文。
        3. 写作要求：（1）100词左右；（2）人人要写，保质保量完成任务；（3）每周每人要交一篇让教师改。
        二、采取有效措施，保证计划实施
        1. 发挥学生主体作用，培养学生写作兴趣 ……

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投稿人：fd4rtf

最后编辑：admin46

初中英语电教论文

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