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语文论文

让背诵在英语教学中绽放光彩

[初中英语电教论文]             背诵是学习语言文字的好方法。著名语言学家、北京大学教授叶斐声先生曾经说过：“学习语言必须多读，多讲，多背诵……中文，英文或是其他语言，我都喜欢背诵，因为背诵是帮助融会贯通的方法之一。”事实上，背诵的过程也就是我们常说的语言输入过程，学生通过背诵不断刺激大脑的视觉和听觉，才能在大脑中形成正确的语言素材，并内化成自己的语言。
        然而实施素质教育的今天，我们把背诵等同于应试教育，背诵教学一度被冷落，逐渐被边缘化，慢慢地淡出了人们的视线，甚至有些人认为背诵是“死记硬背”，是一种落伍、愚昧的学习方法，会加重学生的负担，拘羁其思考，学生在背诵中会为了追求准确而忽视语言美，从而丧失对语言的学习兴趣。然而，笔者以为，只有灵活巧妙地运用背诵，才能打下扎实的英语基础。
        一、重视背诵在英语教学中的重要作用
        1、背诵是培养语感最好的途径
        长期坚持背诵能让学生形成强烈的语感，能让他们养成用英语思考的习惯，增强学生的英语思维能力。著名教育家魏书生说，书背多了语感也就增强了，说话、写文章都容易通顺。学生通过背诵，重点句型、重要的词组蕴藏于胸，优美的句子储存于脑，在实际交际中，能脱口而出，说出纯正的英语。
        2、背诵有助于提高学生的写作水平
        学生在写作中一旦构思形成，就会厚积薄发，意到笔随，用词造句准确、地道、表达流畅。在写作时才不会出现中国式英语，从而也增强他们的自信心和实际交际能力。比如我们在平时进行书面表达教学时，往往要求背范文，即……

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投稿人：fd4rtf

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