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浅谈初中英语阅读能力的提高

[初中英语电教论文]             作为一门语言学科，英语教育强调以发展语言应用能力为根本目的。同时，中学英语教学大纲也指出：“中学英语教学的目的，是对中学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生口头和书面的初步应用英语的能力，侧重培养阅读能力。”因此作为处于英语学习基础阶段的初中生如何拥有良好的阅读能力，在这飞速发展的信息时代，又是重中之重。本文根据新课程改革的要求，结合初中生认知的特点，阐述一些阅读技巧。
        一、养成良好的阅读习惯
        阅读习惯的好坏直接影响到阅读的效率。因此，养成良好的阅读习惯显得尤为重要。
        １、避免出声阅读
        有些人在阅读时，虽然听不到读的声音，但是嘴唇在动，这也是一种潜在的出声阅读。一统计显示，默读的速度是朗读的四倍。由此看来，要提高阅读速度，必须默读。
        ２、避免回看
        有些人在阅读过程中，遇到生单词或长句时，不由自主地返回到文章开头或段首重读，无形之中养成了坏的阅读习惯，降低了阅读速度。
        3、带着问题读文章
        带着问题读文章能有针对性地对文章进行跳读、略读、精读，对有关信息进行快速定位，有根据地排除其他选项。拥有这种习惯，不仅能加强阅读性，同时也提高了答题的准确性。
        ４、每日坚持限时训练
        “冰冻三尺非一日之寒”。阅读……

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投稿人：fd4rtf

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初中英语电教论文

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