教育论文网
初中英语电教论文首页>>英语论文 更多初中英语电教论文
  
浅谈初中英语激趣教学
浅谈英语教学中的导入
浅谈初中英语阅读的解题技巧
发挥情感积极功能,促进英语有效学
探讨初中英语教学的作业布置
浅谈如何培养学生的英语写作能力
谈谈学生如何记英语单词
浅谈英语课堂教学中的情感教学
浅议农村学生英语口语表达能力的培
三种教学策略,激活英语课堂
关于反思孔子教育思想对大学英语分
如何教学生学英语
中学英语阅读课堂层次性教学和指导
初中英语学习良好习惯的培养和要求
激发兴趣 培养能力 自主阅读
中学生英语作文浅议
多媒体环境下如何实现高效英语课堂
提高初中学生书面表达能力之我见
浅谈培养学生的英语写作能力
英语教学中实施自主学习的方法
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文

浅谈初中英语激趣教学

[初中英语电教论文]             孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦也说:“兴趣是最好的老师。”学生学习英语的兴趣越浓,学习的积极性就越高,学习的效率就越好。因此,要使学生学好英语,首先要激发学生潜在的学习兴趣,激起学生的求知欲和自信心,促使学生主动地、探究地学习。下面笔者结合自己的实际教学经验,浅谈激发学生学习兴趣的方法和措施。  
        一、营造轻松活泼的课堂气氛
        人在轻松的时候,大脑皮层的神经单元才会形成兴奋中心,思维才会敏捷;而在压抑的时候,大脑皮层的神经细胞就会受抑制。只有在轻松的环境下,学生才能加快学习的进程,所学知识才能得以巩固并快速转化为能力。所以,在教学过程中,教师要善于营造一种相对宽松的教学氛围,以此来调动学生的学习情绪。有时安安静静也许未必就是好事,因为它很可能是课堂气氛沉闷、学生学习压抑的标志。让学生在学习的过程中拥有一点儿轻松感,有助于学生更充分地表达自己的思想,更好地理解、吸收所学的知识。
        二、因材施教,让每一位学生都能体验成功教学活动是教师的教与学生的学交互作用的过程。在教学实践中,教师会发现以一种统一的教学方法对待具有不同特点的学生,很难获得满意的教学效果,总会有一部分学生对教学方法不适应,难以达到预期的教学目的。其原因在于个体差异。个体差异表现在很多方面,其中一个方面就是学习风格的差异。在学校,教师往往更重视能适应自己教学的学生,而对那些不能适应自己教学的学生缺乏关注,这就损伤了学生的学习信心,而且不利于他们的全面发展。由于学生学习水平参差不齐,学习能力各不相同,课堂上“吃不饱”和“吃不了”的问题严重影响学生学习的效果。在大班教……
<<<<<全文未完,本文约2574个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的请点这查看全文,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:注册用户名在线购卡
 
投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
初中英语电教论文
 
初中英语电教论文
  版权申明:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved