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学好英语要进行英语早读

[初中英语电教论文]             俗语道:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”对于学习者来说,清晨是头脑最清醒、记忆力最好的时候。在这个时候读英语、拼读单词、背诵课文、练习语言语调或口语表达等,能在短时间内收到事半功倍的效果。因此,作为一名中学英语教师,这一点,我视为教学中的重点之重点。  
        早读课不像上正课那样规矩严格,师生之间的交流也不拘形式,这样有助于密切师生感情。而这时情感的产生往往在激发学生学习英语兴趣方面起着积极的作用,同时也是推动学生学习的动力。
        多年的学习以及教学的实践中,我深深地感到,抓好英语早读课对提高学生的外语水平有很大的积极作用。下面谈一些具体做法:
        一、首先是保证时间
        我坚持早读提前到教室,让我所授的班级达到25分钟早读时间;同时把早读的内容列入教学计划,联系教学进度,把每次早读的内容、方式、目标等列为备课内容的一部分。
        二、结合上课出现的重点难点,亲自指导早读
        跟着磁带录音朗读或教师自己领读,这样做可以避免学生在语音语调方面出现的错误,训练他们语音语调的基本功。内容是挑选重要的段落或难读的句子,让学生跟着磁带录音模仿朗读,并多次反复,直到熟练顺口。有时遇到比较难读的句子或多数学生学习外语语音的薄弱环节,我就重点指导、亲自领读,让学生反复模仿,直到人人过关为止。 
        三、选择合理方式,保证有效质量
        兴……
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