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农村中学英语校本课程开发探讨

[初中英语电教论文]             一、开发中学英语校本课程的必要性和可行性
        1、开发农村地区校本课程是新《英语课程标准》的要求
        新的《英语课程标准》指出，积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。英语的课程资源包括英语教材以及有利于发展学生语言运用能力的其他所有学习材料和辅助设施。英语学科的特点之一就是要使学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触和学习英语，亲身感受和直接体验语言及语言运用。因此，在英语教学中，除了合理有效地使用教科书以外，还应该积极利用其它课程资源，特别是广播影视节目、录音、录像资料、直观教具和实物、多媒体资料、各种形式的网络资源、报刊杂志等。
        2、开发农村地区校本英语课程是对现行英语教材的有效补充
        按照基础教育阶段英语课程分级总体目标的要求，新的课程标准对语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面分别提出了相应的具体内容标准，其中对语言技能中的听、说、读、写四个技能提出了九个级别的目标要求，而实现这些要求，单靠现行的英语教材是远远不够的。新《课程标准》指出：除英语教材之外，学校和教师还应积极开发和利用其他课程资源，寻找新的课程资源，开拓教和学的渠道，更新教和学的方式，增强英语教学的开放性和灵活性。因此，开发校本英语课程已经势在必行。
        当我们打开新课标课程，去讨论某一些话题或给出任务的时候，我们就不难发现有些内容是我们农村中学生难以设想的，比如有一章节，有这样的话语：网络任务显然需要有足够的网络环境和条件，与外国旅游者……

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投稿人：fd4rtf

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