[初中英语电教论文]
书面表达是高考的必考内容，旨在考查考生的英语表达能力，检验其是否能够运用所学的英语知识和掌握的技能进行思想交流。然而，目前大部分学生写作能力不甚理想，25分的书面表达，一般的学生平均只能得13分左右。考生在英语写作主要存在的问题是“三不一多”。１.不通顺：主要表现为“三无”，即无段落，无结构，无明显主题。２.不达意：词汇量太小，用词不达意，缺乏准确表达想法的能力。３.不地道：用汉语思维方式写作，汉式表达（Chinglish）严重。４.错误多：有很多基本语法错误和拼写错误。如何提高学生的写作能力和技巧，怎样让学生得高分呢？在这里，笔者提议 “七大原则” 和 “八项注意”，和广大学子共同分享相关心得。
七大原则
1.主题句原则。
主题句概括全段，它不仅确定段落的主题，而且限定主题在本段落详细讨论的范围。一篇文章如果没有主题句，会给人以“群龙无首”的感觉。主题句最好是放在文章的开头，以“开门见山”，也可放在最后，以“卒章显志”。
2.层次性原则。
就是列举事物、原因、过程时使用连词first, second, third,last; to begin with, then, furthermore, finally和 first and foremost,besides, last but not least等，这样可以使文章结构清晰，条理自然。运用起来也很简单，只需把上面一组词汇加入到你的几个要点前面。
3.分段原则。
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