[初中英语电教论文]
一、 “合作与互动”的前提——教师启动 在“合作与互动”的教学中,学生之间的合作是以他们的动为基础的,而他们的动又是以教师的启动为基础的。教师可以采用让学生预习的方法达到启动的效果。教师在讲授新课前对学生作适当的引导,如新单词的领读及分析,尤其在词汇量较大的单元或课文;在新的语法引入课堂之前,可以通过笔头做预习题先了解知识点;在讲授较难理解的课文前,先向学生介绍一下有关背景知识并提出教学要求,为学生的理解打下良好的基础。教师主要做好引导工作,扫清学习新知识的障碍,为学习新课提供丰富的感性材料。如进行初中英语第二册(下)Lesson 102 Miss Evans教学之前,我组织学生观看了泰坦尼克号最后下沉时的片段,在正式上课之前提出以下问题: 1. Do you remember the film we saw yesterday? What is it? 2. Do you know anything about the ship? 3. Can you say something about the sad story? 4. Today’s lesson will tell us a young woman. She was in that ship when the ship sank. Do you know who she is? And what happened to her at last? &n……