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魅力四射的CAI课堂
如何提升农村初中英语教学水平
优化课外作业设计,让假日学习更有
浅谈英语教学中学困生主体性的发挥
如何运用多媒体教学激发学生学习英
论英语教学中听说读写的发展与推进
激发英语学习兴趣 切实提高课堂效率
初中英语教学中构建有效的师生互动
初中英语语法教学的点滴体会
浅谈初中英语课堂教学的有效性
初中英语词汇教学初探
浅谈针对学困生的单词教学
浅谈英语教学中“学困生”的转化
浅谈中小学英语课堂教学的德育渗透
如何培养学生主动性
英语教学中如何巧妙地运用情感态度
如何进行初中英语词汇教学
创造英语环境 培养语言习惯
在英语教学中如何激发学生的学习兴
创新课堂教学形式,提高课堂教学效
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魅力四射的CAI课堂

[初中英语电教论文]             多媒体在教学中的应用和普及,使得课堂教学再添活力。计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction简称CAI)在现代教学中的地位日益上升,显示出传统教学所不能替代的优越性。用于教学的多媒体辅助应用软件称为课件,优秀的CAI课件适当运用于英语课堂教学,不仅可以构建特定的教学情景,渲染教学气氛,使学生产生共鸣,还可以启发学生的思维,培养学生的学习技能,达到全面提高素质的目的。更重要的是采用CAI课件可以有效地突破教学重点、难点,改善课堂教学结构,提高教学效率,收到事半功倍的效果。
        一、创设情景,产生共鸣,使学生想学
        CAI被引入教学,学生的阅读对象不仅有文字和图画,而且有大量的有声读物、动画、视频资料。课件以鲜明的教学特点丰富了教学资源,形象生动的情景充分调动了学生的积极性,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的主动建构者。CAI课件进入英语课堂教学,成为改革课堂结构模式、培养学生创新和自主学习能力、实现教育现代化的技术基础。
        在信息化教育环境下,CAI课件为学生提供了丰富的学习资料,创设了最佳学习环境,调动了学生的学习兴趣和积极性、主动性,组织学生深入到学习过程中去思考探究,使学生从无兴趣向有兴趣转化,在生动活泼的氛围中愉快而自觉地主动学习,最大限度地发挥其积极性和主动性。比如:(人教版)初中英语七年级Unit 6 It’s raining! 这一单元第一课时Section A有7个天气名词和询问天气如何的两种表达方法,学生记忆起来比较困难,我与同事采用PowerPoint, flash作为制作工具,集成动画、音频等多种媒体,一起制作了这一课的多媒体课件。点击Unit 6……
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投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
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