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兴趣教育伴我行

[初中英语电教论文]             兴趣是点燃智慧的火花，是克服困难的一种内在的心理因素，是学习知识的动力。学生对他所学的东西一旦有了兴趣，就会不知疲倦，越学越爱学。但是兴趣的产生和强化都离不开我们教师的培养和激发，那么，在教学中如何培养和激发学生学习英语的兴趣呢？上个学期，我在这方面进行了不断的摸索，得了点体会。
        一、抓好入门教学是开展兴趣教学的关键
        “好的开头是成功的一半”。每次带高一我都注意培养学生良好的学英语习惯，鼓励学生大胆开口讲，不耻下问；认真模仿，并养成整洁规范的书写习惯。无论板书还是作业、试卷的批改，我都严格要求自已规范地书写，争当学生的楷模。根据中学生的年龄特点，先后举行班级“英语书法竞赛”和“中英文朗诵比赛”，请学生当评委，并把比赛结果及获奖作品张贴于教室板报栏，供全班同学观览，树立典型，从而激发学生爱学英语的热情。
        二、课堂上积极创设英语情景，激发学生学习英语的兴趣
        激发学习动机，培养学习兴趣，是英语教学的原则之一。因此，运用直观的教具或生动的媒体创设情景，营造氛围，尽快把学生带入图画中的“情景”后进行教学，可以引起学生的学习兴趣，有利于教学活动的展开与深入，拓展学生的思维，提高学生的理解力和语言表达能力。利用多媒体进行演示，这种边听边演示的方法吸引了学生，许多同学跃跃欲试。这样，使教学活动变成生动、直观、兴奋的过程，加快了信息传递和反馈，既解决了难点又使学生的听说能力都得到了锻炼。
        三、启发学生善于观察和总结，力求使学生亲自发现兴趣 ……

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投稿人：fd4rtf

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初中英语电教论文

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