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浅谈新教材英语的灵活运用

[初中英语电教论文]             中学英语教材的灵活运用是检验教学效果的重要因素之一，对我们处在一线教学的外语教师来说尤为关键，而且能充分调动教师的积极性和主动性，给予教师更多的、自由的创新空间，对教师驾驭教材的能力也有更高、更广泛的要求。下面笔者结合自己的教学实践，就冀教版八年级下册英语教材的灵活使用谈几点自己的看法。
        一、     灵活使用教材是关键
        教学效率的高低在很大程度上取决于教师对教材的把握和使用，科学地、灵活地使用教材、把握教材，能培养学生浓厚的学习兴趣，从而收到事半功倍的效果。
        二、     转变陈旧观念，把握新教材的内涵与外延
        教师应依据新课改及冀教版教学大纲要求，深挖教材内涵，延伸教材外延，以新课改的思想理念指导教材，使之更具有科学性、实用性。重新认识新旧教材，不难发现它们内在的不同：其一，新教材比旧教材更具其科学指导思想，教学方法更先进，内容更丰富，教材设计多样化，语言素材更真实、地道，更富有时代气息。其二，新教材难度增加了许多，体现在以下几点：（1）词汇量大，如冀教版八年级英语下册Unit 3有56个生词，Unit  5有71个生词；（2）语法知识点跨度大，如对完成时的运用课本中只出现很少几个例句，学生理解和运用起来较难，且易出错。这就要求教师适当补充例子，并做相应的练习以掌握。
        三、     富有创造性地把握教材、使用教材
        新教材……

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投稿人：fd4rtf

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