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浅谈在初中英语教学中存在的问题

[初中英语电教论文]     摘要：英语一直是初中三大主要课程之一，随着近年的课程改革，小学也已经开设了英语课，这足以看出英语在我国整体的教育事业中，正逐渐占据越来越多的份额。然而不得不说，我国的初中英语教学中还存在着一些弊端和问题。本文从英语教学的实际应用，听说教学，和教师的方法与水平等方面，提出了一些初中英语教学所面临的现状，希望通过这些问题的分析，可以帮助我国的英语教育事业更上一层楼。
关键词：英语课程改革教育
        在今天的中国，英语俨然已经成为一项不可或缺的技能，几乎达到普及的态势，英语的重要性无需赘述。在过去，英语教学都是从初中开始的。随着课程改革，现在，小学也已经把英语作为学生们的必修课之一。这对学生来讲，无疑是一种新的挑战，与此同时，对于初中英语教学来说，也同样是一份考验。为此，我们给初中英语教学提出了更高的要求，赋予了更重的责任。然而，如今的初中英语教学工作做得并不完美，具体说来，大致有如下几点弊端：
        一、不注重实际的应用
        有这样一个故事，一位中国留学生在美国不幸遭遇车祸，警察迅速赶来并问道：“How are you？”这位伤势不轻的留学生不假思索的冲口而出：“Fine，thank you！”警察误以为事情并不严重，于是离开，而这位留学生却因未得到及时救治不幸身亡……我不知道这是否应该算是以往应试教育制度下的一场悲剧。
        我国的学生考试能力是很强的，不论中考高考，还是大学英语四六级，抑或托福雅思GRE，针对不同的考试，他们和教师共同研制出不同的考试套路以应对之。但放在实际应用中，就显得捉襟见肘了。很多中国学生也许可以读懂大段大段的文章，会做很多单选题、完形填空和阅读……

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投稿人：fd4rtf

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初中英语电教论文

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