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浅谈高一英语教学方法及所感

[初中英语电教论文]             高中一年级是中学阶段承前启后的一年，这一年学生成绩的好坏关系到整个高中阶段的英语教学任务能否顺利完成。正所谓万事开头难，头开好了，后面的工作就好做得多。所以如何让高一学生顺利完成初中到高中的过渡，这是高一英语教师必须认真考虑和妥善处理的一个重要问题。下面本人就在高一英语教学中的一些体验和方法作以总结：
        一、培养兴趣，激发学生学习英语的热情
        1.树立良好的教师形象，引发学生对该学科的兴趣。一是知识形象。一个好的英语老师应具备流利的口语、纯正的话音语调、纯熟的语法知识和丰富的语言背景知识。二是授课艺术。教师要认真严肃地备好每一节课，授课要有热情，教态要亲切自然，板书要工整有条理，要求学生背诵的课文、段落，自己首先要背熟。另外还要做到课堂时间分配得当、上下课准时。这样做的老师，无形中就在学生的心目中树立了良好的形象。
        2.激发和保持学生学习英语的兴趣。初中生进入高一后，在英语学习上会遇到许多困难，而能否激发和保持他们的学习兴趣则是能否成功地进行高中英语教学的一个关键。郭沫若先生说得好：“兴趣出勤奋，勤奋出天才。”随着学习的深入，生词难记、语法难用、课文难懂等问题都会出现，如不及时引导，学生的兴趣就会渐渐减弱。因此教师授课一定要讲究趣味性，逐渐过渡到全英语授课，最大限度地再现所学的知识，让学生在快乐的氛围中学习英语。
        二、正确引导，树立信心
        初中生进入高一后，都有一种兴奋的心情，但兴奋之余看到长长的课文、每单元三四十个生词后，不免会产生畏难情绪。所以每一届新……

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投稿人：fd4rtf

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