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英语阅读教学之浅析 |
[初中英语电教论文]
摘 要：英语阅读是获取语言信息的重要手段，重视培养英语阅读能力，既是英语考试的重要内容,也是运用英语的主要能力之一。阅读能力的提高,是听、说、写能力提高的关键。在教学中，搞好阅读训练指导学生阅读，掌握正确的阅读方法和培养学生英语阅读的能力至关重要。
关键词：中学生 英语阅读 阅读能力 阅读方法培养
英语阅读教学一直是英语教学中的一大难点，学生往往会因为受自身表达习惯、发音标准等方面的影响而羞于开口阅读英语。影响学生阅读的因素很多，主要体现在词汇量不足、对所读文章的内容不熟、语法知识掌握不牢、没有掌握一定的阅读技巧等方面。
阅读教学正是培养学生从书面材料中吸取知识和获取信息的能力。培养阅读能力有助于扩大词汇量、丰富语言知识、提高语言的运用能力，阅读能力的提高又能为听说能力和写作能力的发展打好基础，进行英语阅读技能的训练就是教给学生自学英语的方法。
一、扩大词汇量，培养阅读能力
词汇量是阅读训练的前提条件，词汇量大，阅读速度也会加快，对文章的理解也会加深，因此，有必要在初学阶段就开始大量扩充学生的词汇量。除了引导学生有目的、有计划地掌握中学课程标准要求掌握的词汇（1600词左右），还要尽早教授学生查阅英语词典的方法，从而帮助学生排除阅读中的种种障碍。
二、课堂教学常用模式
在具体的课堂教学中，采用“提问——阅读——思考——复述——复习”五步法，我认为对学生阅读能力的提高是较有帮助的。
第一步：提问。目的是……
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| 投稿人：fd4rtf |
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最后编辑：admin46 |
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