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英语新授课课堂教学案例设计
浅谈初中英语课堂学生不配合现象与
浅谈农村英语教学中的德育教育
走进学生的心灵深处
中职英语的自主有效课堂探索
浅谈英语教学中如何培养学生的自主
巧妙利用课堂 提高学生的英语口语能
通过评价提高英语教学实效
初中英语教学凸显学生主体地位的思
浅谈新课程下的英语“诵读”教学
探究性学习在英语教学中的应用
结合案例谈小学英语中年级与高年级
创设课堂情境激发学生的学习兴趣
英语教育的几个侧重点
对小学英语教学的几点思考
如何激发学生英语学习兴趣探析
略谈素质教育下英语作业的设计
趣味课堂 快乐教学——浅谈如何提升
军事院校学员英语学习策略使用现状
探索中等职业学校英语分层教学
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英语新授课课堂教学案例设计

[初中英语电教论文]             一、教材分析
        1、教学内容
        本单元是学习一些单音节形容词、多音节形容词和特殊形容词的比较级和最高级形式,学会进行简单的比较,并表达自己的好恶,同时会进行简单的调查。
        2、教材分析及处理
        Unit 12 Section B(1a-2c)为本单元第三课时的教学内容,有以下几个方面需要注意:
        (1)形容词比较级和最高级的主要构成方式,有三种情况需要学生强化记忆。
        (2)本课时共有6个生词,分别出现在1a和2a中,可在课堂活动中进行处理。
        3、教学目标
        (1)知识目标
        A:words and expressions
        Positive,negative,dull,loud,talent show,performer
        B:useful sentences
        My sister Isabel is the funniest person I know.
        Who was the best performer?
        (2)能力目标
        本课时在前面对两者事物进行比较的基础……
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投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
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