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浅议高职英语培养学生自主学习能力的必要性

[初中英语电教论文]     摘　要：长期以来，有效培养学生的自主学习能力一直是高职英语教学的主要研究课题，但由于高职学生普遍具有英语基础差的特点，加之英语教师没有认识到学生自主学习能力对高职学生毕业后进入工作岗位的重要性，仍然沿用教师“教”、学生“学”的填充式教学模式，从而导致学生毕业后缺乏继续学习英语的能力，难以在国际交往和交流日益增多的今天适应工作的需要。基于此，笔者从高职英语学生特点和教学现状出发，揭示了培养高职学生英语自主学习能力的必要性及制定教学策略的原则。
关键词：高职　自主学习　必要性
        一、培养高职学生英语自主学习能力的必要性
        1、从高职英语培养方向来看培养学生自主能力的必要性
        《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》指出，高职英语教学的目标重点在于“培养学生实际运用语言的能力，突出教学内容的实用性”。这就说明高职教育的培养方向在于通过高职英语教学，使学生毕业后的英语听、说、读、写、译等实际运用能力和交际能力能够满足基本英语语言交流的工作需要。可以说，高职教育培养的学生是要直接走向社会从事实际工作的，其课程建设和组织教学都是按照实际需要以培养一线人才的岗位能力为中心的。因此，高职英语的课堂教学不能再一味地灌输，而是要引导学生自主学习，加强各种技能培养，使学生今后在实际工作中应用英语的能力得到可持续发展，从而适应工作岗位对英语能力要求的不断提高。
        2、从高职学生的特点看培养学生自主能力的必要性
        （1）高职学生与本科学生的共性特征
        高职学生同本科高校的学生一样都……

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投稿人：fd4rtf

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