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挖掘教材文化素材 改革中学英语教学

[初中英语电教论文]    
        一、初中英语教材中跨文化教学内容分析
    初中英语教材《英语(新目标)》共计5册,有34个单元涉及到跨文化教学内容,其中七年级上册有4个单元,下册有8个单元;八年级上册有8个单元,下册有4个单元;九年级有10个单元。这些包含跨文化教学内容的单元所涉及的范围相当广泛,包括友谊、旅游、语言、名人、体育、音乐、文化、动物保护、节目、戏剧、幽默、主题公园、求医问药、购物、晚会礼仪、态势语、假日、足球、饮食文化等,有利于开阔学生的文化视野,增进学生对祖国文化和其他国家尤其是英语国家文化的了解。
    
    
    按照初中毕业需要达到的五级跨文化意识的目标要求,我们对《英语(新目标)》教材中的跨文化内容作了一个归纳:
    
    
    二、教材中英语文化教学内容举例分析
    1、词汇教学中的跨文化内容 
    词汇中包含着极为丰富的各种文化信息,词汇本身的产生、延伸和新陈代谢,提供了有关文化发展的信息。同时,文化发展过程中因人们的生活环境、风俗习惯、历史背景、心理特征等综合起来的文化意识会影响词汇的意义。
    《英语(新目标)》教材中列举了许多被收入英语词汇的中文词汇,如 kungu (功夫)、tofu (豆腐)、litchi (荔枝)等。教师在教授这些词汇时,若能不失时机地组织学生学习总结中文词汇中的外来词,不仅可以培养学生对外国文化和外语学习的积极态度,增强学习动机,更可加深对本民族文化的……
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投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
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