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爱心+信心+耐心+方法——英语学习中的教与学

[初中英语电教论文]         现在大多数的小学在一年级就开设英语这门课了，随着社会的发展，英语不单单是一种工具，而是成为了我们的第二语言。在小学期间是打基础，是一个关键期。在我们学习英语这一过程中，大体可以分为两个重要部分：老师教和学生学。教师是知识的传播者，是人类灵魂的工程师，作为传播者，教师应该把全面、正确的知识传授给学生，这是一个基础，是先决条件。首先，我就老师应该如何教这一问题说一些自己的看法。
    第一点，就英语教学而言，就是通过听、说、读、写等的训练，使学生形成运用英语的能力，从而很好地掌握。
    教材中的话题和内容都与学生生活密切相关，符合小学生的年龄特点，语言情境真实、自然，语言本身鲜活、实用。因此，我认为英语教师应做到以下几点：
    1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中尝试，保护他们的自尊心和积极性。
    2、把英语教学与情感教育有机结合起来，创设各种合作学习的活动，促使学生相互学习、相互帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神。
    3、特别关注性格内向或学习有困难的学生，尽可能多地为他们创设语言实践的机会。
    4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，相互鼓励和帮助，做到教学相长。
    这些条条框框看似简单，但要做到可并非易事。作为一个好老师，我觉得应该充满爱心。夏沔尊先生曾说过这样一句话：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不称其为池塘。没有爱，就没有教育。”如果你是个充满爱的老师，你的学生一定能感受到，他们是幸福的，他们会用他们的努力来回报你。爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
    第二点我……

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投稿人：fd4rtf

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