初中英语电教论文中学英语教学应加强交际能力的训练初探初中英语电教论文下载

	载入中...
很抱谦，您的浏览器并不支持 IFrame，请与管理员联系，也可<a href="/login1.asp" target="_blank">点<font color="#FF0000">击这里注册</font></a>。

栏目导航

语文论文

中学英语教学应加强交际能力的训练初探

[初中英语电教论文]             随着社会的发展，外语的重要性为越来越多的人所认识，外语学习热逐日递增，人们的外语水平也在不断提高。但是，从目前我国外语教学的现状看，还远远不能适应改革开放和社会发展的需要，必须提高我国整体的外语水平。
        在此，笔者就中学英语教学的有关问题和改革的途径做些探讨。
        一、中学英语教学存在的主要问题
        1、受母语的影响大。
        一个人母语交际能力的获得是与他的社会活动和社会环境紧密联系的，而当前中学外语教学恰恰缺乏这种联系。语言知识发生迁移，一种是正迁移，一种是负迁移。正迁移能促进外语学习和交际能力的提高，负迁移则会干扰和阻碍外语交际能力的获得。母语的干扰就是一种常见的负迁移。
        2、听力差，进入大学很难适应或在现实生活中听不懂。
        目前中学课本中没有听力教材，中学也没有听音课。学生在中学六年的学习，初中三年，高中三年，一般的学校教师教学都是小循环，学生也就只能听到两个英语教师的语音语调。如果教师素质好一点，可以多听到一些课堂用语及其它；反之，就可想而知了，学生当然一下子很难适应大学高水平的教学及step by step那样的听力教材，自然也很难听懂外国人说英语。
        3、说的少，用英语进行日常交际困难。
        语言会话至少应具备四种能力：（1）听懂；（2）回答问题；（3）提问；（4）表达和叙述。由于我国中学采用的是大班教学形式，一个班至少……

<<<<<全文未完，本文约1970个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>

已经是会员的请点这查看全文，点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下：注册用户名→在线购卡。

投稿人：fd4rtf

最后编辑：admin46

初中英语电教论文

版权申明：以上论文为网友投稿或收集于网络，论文资料仅供参考，如果你是作者，需要删除这篇论文,请联系我们，将在24小时内删除。
\|设为首页\|\|加入收藏\|\|站内搜索引擎\|\|站点地图\|\|在线购卡\|
版权所有教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved