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略论初中英语课堂教学的改革

[初中英语电教论文]     摘　要：课堂教学是学生获得知识、经验的重要途径，而课堂教学是不是具有有效性，不仅仅关系到教师的付出是不是有意义，更关系到学生的成长、发展。本文想就这个问题，简单地探讨初中英语课堂教学改革的几点措施。
关键词：初中英语　课堂教学　改革
       创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。新课程改革已经在第十个年头的进程中，创新被提到一个很显著的位置。著名史学家唐恩比曾指出：“一个民族能否打开僵局开发前程，有赖于是否朝着创造的方向迈进，没有创造力的民族将无法面对未来的冲击，也不足以适应现代世界的动荡。”当今新课改的主旋律便是培养学生的创新精神和实践能力，而课堂教学是师生之间发挥主观能动性的主阵地，是培养创新精神的主阵地，那么在新的课程理念下，新的课堂模式也应该相应地做出变化。
       一、激发兴趣是课堂教学的关键
       学生学习动机往往来源于有趣的教学内容和有吸引力的教学活动，学生学习英语能否取得成功，在很大程度上取决于他们的学习兴趣。因此，教师应当注重激发学生学习英语的强烈欲望，在课堂上多使用一些能激发学生兴趣的教学方法。
       例如，简笔画教学就能激发学生的学习兴趣。简笔画的特点是形象生动、一目了然，简简单单的几根线条就勾画出栩栩如生的一幅画。当学生的眼睛一看到这生动有趣的简笔画时，他们觉得很有意思，一下子就被吸引住了，学生强烈的好奇心会把他的注意力全部集中在课堂上。当我们学习运动会这一课时，教师可以用简笔画展示出接力赛的场面，引导学生看着图说比赛情况：在一开始情况怎样？后来谁摔倒了？谁掉了接力棒？后来又发生了什么情况？最后谁获胜了？……本来复杂的比赛场面，在简笔画的帮助下变得简单多了。 ……

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投稿人：fd4rtf

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初中英语电教论文

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