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浅谈利用游戏激发和培养小学生英语学习的兴趣

[初中英语电教论文]     摘　要：浓厚的兴趣是成功的一半，要激发学生的求知欲、提高课堂教学的整体效益，学生的学习兴趣起着至关重要的作用。运用游戏进行英语教学是一种行之有效的手段，它既能激发学生学习英语的兴趣，让他们爱学、乐学，又能使他们快速地掌握所学知识，达到事半功倍的效果。
关键词：游戏目的　游戏类型　兴趣　英语学习
        苏霍姆林斯基曾指出：“学习兴趣是学习活动的重要动力。”学习兴趣为什么会对学习有如此巨大的促进作用？在英语教学中，我们又该如何激发和培养中学生英语学习的兴趣呢？作为一名从教多年的英语教师，笔者认为：游戏在培养学生英语兴趣的教学中起着不可或缺的作用。
        但是如今在英语课堂上游戏形式过于花哨，并且滥用游戏，时间一久，不难发现：很多学生最初的学习热情急剧下降，原始的兴趣正逐渐地不复存在。笔者目前研究的课题就是关于利用游戏激发和培养学生的英语学习兴趣，在该课题的研究过程中，笔者受益匪浅，下面就谈谈自己的一些感悟：
        教师在运用游戏进行教学时，可以根据学生特点、语言特点、学习重点、游戏资源以及课堂组织和管理需要等来选择游戏。具体说来，在组织游戏之前，教师应考虑以下几个方面的内容：
        一、要明确游戏的目的
        要求学生熟练掌握语言和精确掌握语言是两种不同的教学目的，目的不同，游戏的方式也应有不同的。如，在教授“Where are you from?”时候，可以设计The airport的游戏，过程如下：教师设计几本“护照”，安排几个学生扮演不同国家的机场工作人员，将“护照”发给班内的学生，持有者要到不同的国家“旅行”，机场工作人员负责审核……

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投稿人：fd4rtf

最后编辑：admin46

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