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文化背景知识在高中英语教学中的作
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文化背景知识在高中英语教学中的作用

[初中英语电教论文]             新课程标准下的高中新教材更加丰富了英美等英语国家的地理、历史文化背景知识,教师若能在教学中巧妙应用,定能激发学生学习英语的兴趣,培养新的词汇学习策略,利用英语国家的地理、历史文化知识,培养学生语篇理解能力,利用英美国家的社交礼节和文化习俗知识,增强学生用英语进行跨文化交际能力。本文从学习英语文化和社会背景的重要性入手,提出了学习英语文化和社会背景知识是提高学生学习效率的重要途径。同时本文还提出了一些进行文化教学的方法策略,及对英语教师的更高的要求. 
        一、为什么要进行英语文化和社会背景的学习 
        英语作为全世界通行的语言,越来越受到重视。随着我国外语教育事业的发展以及人们对语言与文化、文化与交际之间关系认识的逐渐深入,广大语言理论工作者和外语教师也开始肯定语言与文化的不可分割性,以及文化因素在交际中的重要性,但在实际教学工作中尚未真正重视起来。 
        纵观近几年各种英语考试题,尤其是高考题,阅读训练的选材,题材,体载具有多样性,涉及到生活的各个方面。有许多考题都涉及到文化习俗及社会背景知识,而文化及社会背景知识的贫乏正是学生失分之地。这就要求学生加深对英语国家的人文、地理、历史、政治、经济及人们的性格特征、生活习惯等的了解。对文化背景知识的了解不仅能激发学生的学习兴趣,提高英语阅读能力、口语交际能力,还能帮助学生更准确地理解把握运用英语知识,从而提高学习效率。 
        二、方法策略 
        文化教学内容应该是外语教学内容的不可缺少的部分。这也对英语教……
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初中英语电教论文
 
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