教育论文网
初中英语电教论文首页>>英语论文 更多初中英语电教论文
  
浅谈职高英语如何进行优化教学
充分发挥学生主体性,提高英语课堂
小议如何科学培养小学生英语口语能
中小学英语教学衔接的思考与建议
试析初中英语教学方法
浅谈初中英语教学中的传承与创新
浅谈英语阅读教学的方法与技巧
英语教学城乡差异性研究
运用语境理论,提升英语词汇教学效
高中英语阅读教学探究
试论大学英语写作教学中存在的问题
现代英语教师教学行为思考
新课改下如何让学生轻松学习英语
如何提高学生英语课堂的学习能力
以问题意识培养为方向,论初中英语
中学英语教学要做到“三坚持”
浅谈如何提高学生记忆单词的效率
浅谈“情商”对初中英语学习的影响
我是如何教学英语动词的
革新教育观念 实施创新英语教学
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文

浅谈职高英语如何进行优化教学

[初中英语电教论文]             一、在英语教学中,处理好教师和学生的关系
        英语教学中老师和学生作为这一活动的两方面,感情的交流与内容的传输同时存在,这两方面都需要老师和学生的配合与交流。
        1.培养融洽的师生感情
        良好的、科学的、和谐的师生关系是教学成功的重要因素之一。古语说得好:“亲其师而信其道。”学生学习的兴趣与任课教师有很大关系,他们佩服、喜欢任课教师,才会喜欢上他上的课,才会对这一学科感兴趣。很多学生往往认为,哪些老师看得起我、关心我,我就喜欢学哪门功课,在哪门功课上多下功夫,反之则免谈。这一点在职高学生身上表现得尤其突出。因为他们在以往的英语学习过程中几乎都有过失败、对英语学科本身和英语老师存在偏见,从小学到初中老师的冷漠、歧视造成了对英语的某种心理障碍,甚至严重的抵触情绪,以至于学生厌恶英语,讨厌英语老师。要想职高英语走出困境,教师对学生的爱是成功的关键。因此,在教学中我们必须满怀热情关爱学生、帮助学生,鼓励学生,要培养学生对教师的亲近感,创造一个师生心理相容的良好环境,建立起相互信任、尊重、帮助、团结、友爱、共同进步的良好关系,做到以情感人,以情育人。良好的师生关系必将为提高英语教学效果起到推动作用。
        2.处理好教师主导与学生主体的关系
        教师主导与学生主体作用在教学内容传输上发挥着重要作用,处理好主导和主体的关系是关键。有人说:“世上没有教不好的学生,只有教不好的老师。”这话虽有些绝对,但却也反映出教师的教在教学过程中起着主导作用。如果英语教师本人自身素质不高,教学理论缺乏,……
<<<<<全文未完,本文约2129个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的请点这查看全文,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:注册用户名在线购卡
 
投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
初中英语电教论文
 
初中英语电教论文
  版权申明:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved