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如何在英语教学中激发学生的学习兴趣

[初中英语电教论文]            众所周知，在学习过程中，“兴趣是最好的老师”。许多学生不愿学英语，关键是他们对英语没有兴趣，因此，作为中学的英语教师，首先应该去激发学生的学习兴趣。古往今来，凡是教学上有所建树的教师，无一例外的是他们的课都让学生着迷。我通过几年的教学实践，认为可以从以下几个方面来激发和培养学生的兴趣：
        一、注重课堂导入
        导入是一节课的开始，也是教师进行教学活动的开始，它直接影响到整节课的效率。导入是教学过程中最基本的也是非常重要的一步。俗话说“良好的开端是成功的一半”，一堂课如果导入得当，就能直接吸引学生，引起学生的注意，从而使其产生良好的学习动机，极大地调动学生学习的积极性，使课堂气氛变得轻松活泼，课堂活动顺利进行，提高课堂效率。因此，我们应运用多种导入手段，激发学生学习的兴趣，使学生能主动参与教学过程，为整节课作好开路先锋。
        二、在实践中运用英语以增强学习兴趣
        中学生的年龄小，阅历少，对学习英语的目的不十分明确，他们把英语课只看作升学考试中要通过的一个科目，对于难记的单词、语法和发音感到枯燥乏味。要使学生对英语学习产生兴趣，除了从道理上宣传英语学习的重要性之外，还要积极创造条件和环境使学生尽可能多地使用英语，让他们在运用中尝到乐趣。如讲授“替两名互不相识的朋友作介绍”的内容时，可以不照搬图中人物的姓名，而是套用班里的同学在校园里相遇的情景，要求他们用所学知识互相问候。由于例子直观、形象、生动，学生学习的兴致很高。所以，有些教学内容表面上好像比较枯燥，与现实生活没什么联系，但只要多动脑筋、多想办法，就能……

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投稿人：fd4rtf

最后编辑：admin46

初中英语电教论文

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