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浅议中学生日常英语学习中存在的问题及对策

[初中英语电教论文]     摘 要:本篇论文首先从问题分析入手,先在学生中间做了一个问卷调查,根据学生实际存在的问题,提出了一些应对办法及具体措施,主要介绍了如何进行单词背诵及课文的学习,并建议学生进行合作学习。
关键词:问题分析 应对办法 具体措施 合作学习
        一、问题分析(调查)
        1、心理问题。大部分学生对英语缺乏兴趣,有强烈的厌学情绪,认为英语很难理解且毫无用处,缺乏学习的主动性和解决问题的积极性及耐心。
        2、缺乏语感。由于中学生接触英语时间较短,且平时不注重课文朗读,在早读上只是一味地背单词,因此他们缺乏对语言的感知能力。
        3、死记硬背。绝大多数同学都会问我一个问题:“老师,我的单词怎么老是记不住,而且记住也容易忘记?”我想主要原因在于他们的背诵属于死记硬背,单纯地背诵字母,却忽略了字母组合的发音以及音标。
        4、翻译。学习一门外语,最主要的是首先把它翻译成母语,中学生大多无法独立完成翻译,须借助字典。但大多数学生很懒惰,有些学生甚至连字典都没有,因此看不懂文章就导致大家对英语彻底失去了兴趣。
        5、词汇量。词汇是学习英语的基础,中学生的词汇量很小,这就导致他们很多意思无法用英语来表达,因此大大挫伤了学生学习的积极性,无法带给他们学习的乐趣和成就感。
        6、发音。发音问题是大多数学生存在的主要问题。
        二、应对办法
        1、克服心理问题……
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