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小学英语口语交际中的自信心(Self
从“木桶定律”到英语课堂师生互动
提高学生英语口语能力的有效对策
浅谈如何在小学英语教学中渗透美的
高效英语课堂的策略
教你如何抗干扰——易错题陷阱分析
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浅谈如何做好英语偏科生的转化工作
新课标理念下英语教师的成长之路
任务型教学法在初中英语教学中的应
提高小学英语阅读教学的有效性
创设英语教学情境 焕发课堂生命活力
新课改背景下的高中英语写作教学
谈谈初中英语教学过程中教师的“导
提高小学英语课堂教学效率的对策
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高考英语阅读理解解题方法探索

[初中英语电教论文]             在高三英语教学中,指导学生掌握一定的阅读方法,从而培养和提高学生的阅读能力,使其能够比较准确地分析和获取信息,是教学过程中的一个重要环节,这就使得教师很有必要探索一些有用的阅读方法去指导学生的阅读,让他们在高考以及其他方面具备较高的阅读能力。
        一、笔记式阅读法
        这一方法主要目的有两个:
        (1)抓住每个句子的要点以及文章中的关键句和全文要点。
        (2)在做高考题第二遍检查时避免浪费时间,从而做到有效地解答高考题和进行其他方面的阅读。
        具体来说笔记式阅读方法就是:①将一个句子中含有重要信息的词做标记。一般来说这样的词包括名、形、动、副、数词,因为这些词和句子结构构成了一个句子的主要意思。②将一个段落中能概括全段大意或承上启下的纽带作用的句子标出来,这样做的好处在于学生能将全文连成一个整体考虑,从而做到全篇谋划、深刻理解。③在阅读中发现该文章中有引领全文大意或暗含全文大意的句子,将其划出,以便能做好选择文章题目或概括全文大意的题。
        例如2009年全国高考统一卷英语卷阅读理解A中的第三段第一句:But the bottom line is that eating in the morning is very important when you are trying to lose weight.这个句子是这篇文章的核心句,全文都是围绕eating in the morning展开的。在这个句子中,eating in the morn……
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投稿人:fd4rtf     最后编辑:admin46
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