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提高小学英语学习效果方法浅探

[初中英语电教论文]             作为一门语言,英语的学习不同于汉语。汉语是我们的母语,有广阔的环境,学生每天都生活在这个大环境中,上学前就具有了一定的基础。英语则没有这些优势,特别是农村小学生,接触的就更少了,几乎是从零开始。在这种情况下,培养学生学习英语的兴趣就显得尤为必要了。那么,如何培养和保持小学生学习英语的兴趣呢?
         一、拉近师生关系,让学生首先喜欢老师。
         有些时候,总是觉得老师和学生是两个对立的面,为什么会这么说呢?因为我常常为了补齐作业而到处找同学,而那些同学往往整天就知道玩,不清楚自己的方向和目标,唉,恨铁不成钢。如何调和矛盾,是拉近师生关系的关键。我一般不会在课堂上呵斥学生,而更多的是用目光来暗示他,让他知道我不希望他这样,或者直接喊他名字,问刚才的问题,如果没答上来,我也会让他坐下,我知道他心里一定会很清楚我为什么会叫他。
         对于上课调皮,作业拖拉的我一直采用谈话教育为主的教育方法,耐心是我的特点。在谈话时,我尽量去体会学生的心情,从他那里考虑问题。多给他们一次机会,也是给我一次希望。孩子也是人,也渴望别人的尊重和理解,如果我们这些都做不到,还怎么指望学生能够信任我们。
         二、采取多种教学方法,创造轻松愉快的学习环境。
         在英语教学中,教学方法要灵活多样,充满情趣。在课堂上,教师要激发学生的学习兴趣,选择不同的教学方法。可以让学生分角色朗读课文,即提高了朗读能力,又增加了学习兴趣;如果课文中的图画较多,可以让学生边看图边学习课文,这样图文结合,……
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