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语法教学新尝试

[初中英语电教论文]    

教了近20年的英语,目睹了学生从开始对英语充满喜爱和神奇,经过一段大浪淘沙的时期洗礼,学生对英语由喜爱转向厌恶,学生对英语由爱生恨的转变过程的罪魁祸首莫过于英语语法过于繁琐的规则,尤其是三大从句和非谓语动词短语的用法,大家有这样的体会,刚刚开始学定语从句时还好学,学得来,但学到后来就发现很多概念混淆起来了,简直是一锅糊了的粥,对于英语的恐惧感由然而生,而英语老师看在眼里急在心里,不辞辛劳的用尽了各种手段让学生学好三大从句和非谓语动词短语的用法,遍寻妙方,而各种各样如何学好英语语法的方法铺天盖地,接踵而至,简直是目不暇接,但效果甚微,原因在于各种语法的教法囿于教材所规定的框框,犹如孙悟空虽能腾云驾雾十万八千里,但始终在如来佛手掌心内扑腾。讨厌学英语的根源在哪呢?语法难是个不可忽视的重要的因素。
    

由于初次尝试让学生运用“叛逆”的Ok英语315学法,笔者觉得如履薄冰之艰难,觉得Ok英语315学法还有不足以及要完善的之处。因为如此,Ok英语315学法作为一个抛砖引玉的提法,希望专家、同仁和广大学生提出宝贵意见,促进英语教学水平的发展。
    

核心内容:5个基本句型    1个非谓语动词   3个从句
    

由于其学法深入浅出,形象生动、易学易懂,好记好用。
    

……

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