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女性语言特色英汉对比研究——试论艾伦和曼桢言语的个案研究 |
[小学英语教学论文]
论文摘要：以言语行为理论和女性语言特色研究为依据，结合塞尔对言外行为的五大分类，分析了作为英语语言材料的艾伦的话语和作为汉语语言材料的曼桢的话语，总结女性语言特色，检验了有关女性语言特色的论述，并在此基础上进一步作英汉对比研究。
论文关键词：言语行为理论；性别差异；语言特色；对比研究
言语行为理论(SpeechActTheory)是语用学中一个非常重要的理论。在社会语言学中，性别的社会差异与语言使用的相互关系成为不少语言学家研究的重要课题之一。本文将塞尔对言外行为的五大分类运用于语言材料分析，对两位颇具影响力的中美女作家的经典之作中的女主人公的言语作个案研究，检验已有的关于女性语言特色的结论，并在此基础上进行英汉对比分析。
一、言语行为中的性别语言研究
言语行为理论由英国哲学家J．Austin于20世纪50年代末提出。Austin认为：“许多陈述之言只不过是‘伪陈述’(pseudo-statement)，人们所说的许多话语貌似陈述，但它们根本不以坦直地记叙或传递有关事实的信息为目的，或是仅是部分地以此为目的。据此，Austin首先区分了两大类话语：言有所述(constative)和言有所为(performative)。言有所述的话语是可以验证的，即或是真实或是谬误；言有所为的话语都是不能验证的，它们无所谓真实或谬误，因为他们是被用来实施某一种行为的。
在以后进一步探讨中，Austin提出了一种新的模式来解释人们通过语言所实施的各种行为。根据Aus—tin的新模式，一个人在说话的时候，在大多数情况下同时实施了三种行为：言内行为(|ocutionaryact)、言外行为(illocutionaryact)和言后行为(perlocutionaryact)[。Austin的学生、美国语言学家塞尔将言外行为分为阐述类(representatives)、指令类(directives)、承诺类(commissives)、表达类(expres—sives)以及宣告类(declarations)。本文采用塞尔的分类来分析女性语言特色，并对比英汉语言……
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| 投稿人：lw789 |
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