教育论文网
小学英语教学论文首页>>英语论文 更多小学英语教学论文
  
试论整体语言教学法在大学英语阅读
浅谈常用的英语教学法比较与分析
试论英语教学中情景教学法与话题的
探讨参与式教学法在高职英语教学中
浅谈高职英语听说课中项目式教学法
试论任务型教学法在大学英语阅读课
试论初中英语趣味教学法在课堂中的
探析情景教学法在大学英语教学中的
浅谈任务型教学法对英语教学的启示
探析也谈情境教学法在英语教学中的
浅谈任务型教学法在英语阅读教学中
浅论情景——交际教学法在大学英语
浅谈高职商务英语中情景教学法的教
浅析让安全教育与小学英语课堂交集
浅析新课程初中英语教材编排的几点
浅析新课程背景下使用新版高中英语
浅谈高职非英语专业英语口语教学中
浅谈高职英语口语教学现状及对策探
浅谈小学英语口语课堂教学存在的难
浅谈初中英语口语教学的困难与对策
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文

试论整体语言教学法在大学英语阅读课中的实践

[小学英语教学论文]    
    论文关键词: 整体语言教学 大学英语阅读 教学实践 
  论文摘 要: 整体语言教学是建立在构建主义心理学 、功能语言学、心理语言学等多种学科研究成果上的一种新的教育理念,整体阅读法是其中重要的理论应用之一。目前这一理论在国内尚且处于理论阶段,作者在本研究中将理论联系实践,以某篇大学英语阅读课文为实例,论述了该理论应用于大学英语阅读教学实践的可行性和优势。 
   
  一、引言 
  无论是英语专业的四级考试(TEM4)还是非英语专业的大学英语(CET-4)四级考试,阅读理解都是至关重要的得分大项。专业四级的阅读分值为25分,非英语专业的大学英语(CET-4)四级考试阅读部分分值更是占到了总分的35%,所以,不少教师都认为“得阅读者则得天下”,这句话一点也没夸张阅读在英语学习中的重要性。另一方面,近年来外语考试的阅读要求也提高了,以英语专业四级考试大纲为例,它要求考生以每分钟100个单词的速度阅读生词率不超过3%的人物传记、故事、科普短文等,理解正确率达到70%;能读懂难度相当于美国Newsweek的国际新闻报道或难度相当于美国Times或New York Times的社论和政论文章;要求在理解的基础上分析文章的思想观点、篇章结构和文体风格。阅读速度为每分钟140—180个单词,理解准确率不低于75%。 
  然而,目前我国的大学英语阅读课效率并不高,传统的阅读教学往往注重语法和课文中词汇的讲解,我认为这种支离破碎的大学英语阅读教学法是我国大学外语阅读耗时低能的根源,如果要改变我国大学英语阅读教学课程落后的现状,只有推广语言学界最近流行的“整体阅读法”。我在本研究中将理论联系实践,希望能将整体阅读法推广于大学英语的阅读课堂教学。 
  二、“整体阅读法”的理论基础 
  1.整体语言教学法 
  是建立……
<<<<<全文未完,本文约3069个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的请点这查看全文,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:注册用户名在线购卡
 
投稿人:ad520     最后编辑:admin888
小学英语教学论文
 
小学英语教学论文
  版权申明:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved