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浅析高职高专英语教学方法与技巧

[小学英语教学论文]     摘要  大学英语是高职高专的一门必修课，也是很重要的一门课程，但是大学英语是高职高专学生比较薄弱的一门功课，本文就高职高专英语教学方法与技巧，提出了一些新的看法与建议。
关键词  高职高专   英语教学   方法与技巧
        1.引言
        社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。改革开放以来，我国的英语教育规模不断扩大，教育教学取得了显著的成就。然而，英语教育的现状尚不能适应我国经济建设和社会发展的需要，与时代发展的要求还存在差距。此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣，高职高专的英语教学也需要与时俱进。
        2.高职高专英语教学的现状及存在的问题。
        2.1学习基础：高职高专的学生英语基础普遍差、底子薄弱，不能内化为自己的东西。很多学生想学，却无从下手，从心理上惧怕英语学习、心理压力大、口语表达能力差。据有关职业教育方面的统计资料显示：在高职高专学校中大部分的学生英语基础差、单词读、写困难；少部分的学生有一定的基础，但对英语学习不感兴趣，导致实际英语成绩差；极少部分的学生英语基础较好，但受整个英语学习环境的影响，英语口语，写作能力都比较差，高职高专学校学生英语的情况是非常严峻的。
        2.2 学习习惯和学习动机：学生由于多年的应试教育的影响，习惯了被动学习，习惯了被动接受，习惯了老……

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投稿人：ad520

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