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浅谈英语阅读能力的培养方法

[小学英语教学论文]     【摘  要】阅读能力在英语教学过程中起着非常重要的作用,而阅读能力的提高绝非一日之功,因此如何提高学生的阅读能力是中学英语教师值得探讨的一个问题。文章从词汇量、阅读材料的选取和阅读技巧三方面讲述了中学英语阅读能力培养的方法。
【关键词】阅读  阅读能力  词汇量  阅读材料  阅读技能
        对于将英语作为外语的中国人来说,在“听、说、读、写”四大技能中,阅读能力是运用英语的主要能力之一,也是学习英语的一个重要目的,无论是在日常工作还是在学习中都要大量地阅读英文资料,因此阅读占有很重要的地位,阅读能力就必然地作为英语考试中重点考查的英语语言运用能力,阅读教学也成为英语教学中的重要步骤。
        从中学英语教学大纲对英语教学目的和要求的规定上,我们可以清楚地看到其教学目的都是侧重阅读。从高中的英语教材来看,在每个单元里,阅读课就占了两课,它题材广泛、信息量大、语言知识丰富,是每个单元的教学重点,是培养学生阅读能力的主要渠道。就高考和平时的考试来说,语言最难、内容最深的部分,是阅读理解;题量最大,分数最多的,还是阅读理解,在各种英语考试试卷中,阅读理解试题始终是一项重要的考查内容,所占分数比重最大,区分度明显,以高考英语试题为例,阅读理解题在试题中所占的比重最大,因此说阅读理解是英语考试中的“重头戏”一点也不为过。同时完形填空,也叫缺词阅读,题型的答题效果也直接或间接地依赖于阅读能力。如果学生不能读懂短文大意,就无法正确地填上所缺单词。而且高中的英语教学内容多,学习时间又很紧,因此如何有效地培养和提高学生的阅读能力成了关键问题。也是我们中学教师值得探讨的问题。
        一 扩大……
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