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机电专业英语教学改革探索

[小学英语教学论文]
摘要：机电产品的进出口在我国国际贸易中占据着重要的地位，但是，我们却严重缺乏既懂机电又懂英语的国际贸易人才，因此，如何改革我国高校的英语培养模式值得大家探讨，基于此，指出了我国高职院校机电专业英语教学存在的一些问题，并对此提出探索性意见。
　　关键词：专业英语；教学；探索

　　在经济全球化发展的今天，我国的进出口贸易飞速发展。而在我国的对外贸易中，机电产品的进出口占据总贸易额的一半以上。然而，在我国的很多高校中却没有开设机电英语等专业或课程，造成了许多从事国际贸易的人员要么懂英语但是对机电产品却一点也不知道，要么熟悉机电产品却不懂英语的现象。因此，我们有必要对我们的课程体系进行改革。这里仅谈谈对机电专业英语这门课程改革的几点看法。
　　一、目前机电专业英语教学中存在的问题
　　（一）学生对课程认识不够，兴趣不高
　　许多学生认为，自己已经或者正在学习大学英语，而机电专业英语往往是考查课，学校给予的重视程度又不够，同时，自己毕业走上工作岗位以后会和机电设备打交道但是用到机电专业英语的可能性不大，因此，很多学生对机电专业英语的学习不够重视，认为机电专业英语学不学无所谓。这就造成了学生在学习时对机电专业英语没有任何兴趣或者兴趣不高。
　　（二）课程衔接不合理
　　目前，一些高职院校的机电一体化及相关专业都开设有机电专业英语课程，但是在其中大部分高职院校中，机电专业英语课程都开设在第五或者第六学期，而作为基础的大学英语主要开设在第一和第二学期。这样，学生在学完大学英语后要间隔很长时间再去学机电专业英语，就会破坏英语学习的连续性，从而达不到预期的教学与学习效果。
　　（三）没有合适的教材
　　现在机电专业英语的教材有很多种，但是有一些教材比较枯燥无味，而且很多教材侧重于词汇教学……

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投稿人：ad520

最后编辑：admin888

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