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语文论文

朗读与英语学习习惯的养成

[小学英语教学论文]             英语是一门语言科，朗读是学习语言的基本要求，“书读百遍，其义自见。”就是其道理所在。朗读习惯是良好的学习习惯之一，朗读习惯的养成是学生学好英语的第一步。
        一、朗读有助于记忆
        学习需要记忆，英语学习需要反复的记忆，朗读是记忆的基础。朗读时，思想处于高度集中的状态，有利于记忆所读内容，重复的朗读有助于加深记忆，这就是：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”特洛伊城的发现者——德国人希泊来被人称为语言天才，他学习语言的方法就是朗读，即使是阅读相同的文章，他也一遍一遍地大声朗读，直到深夜，用这样的方法，他能在三到六个月的时间内，学会一种国家的语言。
        二、朗读可以培养英语语感，提高语音，语调水平和口语能力
        朗读是培养语感行之有效的途径，它既是读，也是听，还是讲。俄国心理学家巴普洛夫的第一信号系统和第二信号系统理论证明，经常性的英语朗读训练有助于建立英语词形声符和语义内涵之间的联系，形成最基本的英语语言系统，培养出英语语感来。我国英语界老前辈范存忠先生说过：“我体会到学语言与学曲子一样，学曲子贵在能唱……早晨一起，学生们就在屋外，树下，千遍万遍地读……不到半年，舌头听使唤了，一些句子不假思索就说出来了。持之以恒的朗读英语有助于学生整体获得英语知识，培养英语语感，促进英语思维，改善语音语调，促进学生的口语发展。有人认为学习外语需要眼尖、耳明、嘴勤、手快。只要多读、多记、多写、英语学习自有水到渠成之日。
        三、朗读可以提高学生学习英语的兴趣和学习的自信心
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