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英语教学中如何体现学生的主体作用

[小学英语教学论文]             学生是英语学习的主体，英语教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情景，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。要让英语教学效果有效高效，就必须充分发挥学生的主体性，让学生变消极被动的学习为积极主动的学习。
        在英语教学中如何促进学生的主体作用呢？
        一、确立正确的教学观，确定学生的主体地位
        1.在英语教学中，确立学生的主体参与地位尤为重要
        教师要面向全体学生，确立学生的主体地位。在教学过程中，学生既是教育的对象，又是学习的主体。只有发挥学生的学习主动性，通过学生自己的独立思考和实际活动，才能取得良好的教学效果。
        2.充分发挥教师的主导作用
        教学过程是师生共同活动的过程，学生应在教师的指导下积极主动地学习。在课堂上教师要善于充当“导演”，为学生布置他们感兴趣的“任务”，激发学生的求知欲，使他们在学习过程中聚精会神、主动参与、竭尽所能的为完成“任务”而主动积累、理解和实践。学生是情感的独立人，教师在任务活动中还要针对学生的实际情况，密切注意并及时利用学生的眼神、表情及操练情况等反馈信息。要努力促使学生参与教学过程，让每个学生都有参加课堂操练的机会；要充分调动他们的学习主动性，发挥他们的潜能，使学生体会到主动学习带来的成功和喜悦。
        3.师生配合完成“任务型语言教学”
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