教育论文网
小学英语教学论文首页>>英语论文 更多小学英语教学论文
  
英语教学中学生创造能力的培养
克服学生听说困难 提高英语交际能力
浅谈我的英语课改之路
优化课堂教学 培养自学能力
英语教学中的德育教育渗透浅析
浅谈初中英语期考复习教学
如何培养学生的英语自主学习能力
小学英语教学反馈的点滴体会
浅谈如何提高学生的书面表达能力
浅谈英语中的词汇教学
立足教材,优于教材——对初中英语
浅谈素质教育在英语教学中的实施
初中英语单词记忆法初探
“自互导”教学模式在初中英语课堂
谈中学英语阅读课教学设计
提高高中英语课堂效率探微
写作基本句型归纳
英语歌曲与课堂教学相结合的探索
关于小学英语学习后进生问题的研究
谈英语阅读技巧的培养和应用
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文

英语教学中学生创造能力的培养

[小学英语教学论文]             传统的课堂教学,长期以来一直处于一种误区中:重教师教授,轻能力与创造性的培养。教师往往在不自觉中取代了学生的主体位置,“学”几乎等同于“听讲”、“抄写”、“记忆”,“教”几乎等同于“讲解”、“灌注”、“考试”、“评分”。课堂上学生少有机会发表自己的见解,处于被动学习的境地。即使基础知识和基础技能较好、学习态度认真的同学,也存在运用能力不强、创造精神不强、自信心不足等问题。再加上课业负担重,导致学生的学习积极性不高。这种状况何谈素质教育、主体教育呢?
        通过优化课堂教学环境,可以培养学生的创造能力,达到素质教育的目的。教学中应当彻底摆脱以教师为中心,片面灌输的教学模式,尊重并确立学生的主体地位,在课堂教学中以学生为中心,激发学生的学习兴趣;而教师要有意识地设计情境,给学生提供更多的思索、发现、创造的机会,真正参与学习过程,体现学生的主体性与创造性。英语课的实践性强,学生在课堂中的主体性与创造性就更加突出。
        英语课强调每个学生的主动参与,教师要善于激发学生的求知欲,培养学生的学习兴趣,使学生的思维和行动都处于积极状态,从而使学生获得运用英语的能力,这才是以学生为中心的课堂。而在课堂上要使每个学生都动起来并不容易,教师必须转变观念,改变提问方式,转变教学方法,真正使学生成为课堂的主人。课堂中的活动一般有以下几种形式:
        (1)老师
        (2)老师+学生
        (3)双人活动:学生+学生
        (4)小组活动: 学生学生+ 学生……
<<<<<全文未完,本文约1723个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的请点这查看全文,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:注册用户名在线购卡
 
投稿人:ad520     最后编辑:admin888
小学英语教学论文
 
小学英语教学论文
  版权申明:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved