|
|
关于初中英语与其它学科整合的几点感受 |
[小学英语教学论文]
摘 要：本文结合教学实践，总结了初中英语与其它学科整合的体会。中学英语在教学中与语文、数学、体育、音乐、美术等学科有效整合能够激发学生的学习兴趣，激活思维，开发学生的创造才能，大大地提高了教学效果。
关键词：英语教学 整合 其它学科
初中英语从字母教学、音标教学、句型教学、会话教学、阅读教学都离不开听说读写的训练,而听说读写的训练都离不开学生的认知记忆。多年来，广大同行为了让学生把英语学好，在认知记忆方面做出了不懈的努力。教学中运用多种手段激发学生的兴趣、创设真实情景，让学生体验、运用新的语言材料。作为一名初中英语教师，结合多年教学实践，体会到要想在教学中取得成果，除了运用先进的教学理念及教学手段，还必须重视英语与其它学科，诸如语文、数学、体育等学科的紧密联系，利用学生已有的学科知识和对其他学科的兴趣，通过教师的课堂教学方式，实现知识、兴趣的正迁移，达到理想的英语教学效果。下面谈一下如何在教学中实施英语与其它学科的整合。
一、与语文学科的整合
语文教学为英语教学提供了桥梁和基石的作用，两者之间的联系在诸学科之间最为密切，在教学工作中，找出两者间的相通之处，实现知识间的“正迁移”，可收到事半功倍的效果。例如：26个英语字母与汉语字母形相同，音相似，在教授英语字母时，把两者结合在一起，立足于区别和对照，加快了字母的学习速度。另外在教授语音时，辅音的出场顺序和汉语中声母的顺序是一样的，把汉语拼音中的发音与英语辅音音素进行比较学习，求同存异，符合学生特别是初一学生喜欢相似的认知规律。这样既学习了英语语音，又巩固了汉语拼音。
又如：语……
<<<<<全文未完，本文约2673个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>
|
|
| |
| 投稿人：ad520 |
|
最后编辑：admin888 |
小学英语教学论文 | 小学英语教学论文 |
|
