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语文论文

让英语课堂充满活力

[小学英语教学论文]             英语作为我们的第二语言，对于不入门的学生来说，有一定的难度。但是学生一旦对所学学科产生浓厚的兴趣，随之就会激发起强烈的求知欲，就会自觉地去学习。我们应该牢牢抓住青少年学生活泼好动这一特点，充分利用现代化的教学手段，帮助学生更轻松地学习英语。
        在长期的教学实践中，我不断变革教学方式，实现了学生学习方式的转变。结合英语教材的特点，针对学生的年龄特征，利用多元智能理论为指导，我采取了多种教学组织形式，加强直观教学，注重情境教学，坚持鼓励性、针对性、指导性、全面性、过程性的评价，以活动为载体，如游戏、唱歌、着色、剪贴、全身反应的活动等，增强学生的参与意识，充分挖掘学生的潜能，激发学生的学习兴趣和欲望，给孩子营造了一个轻松愉快的英语学习环境，使他们的学习天地——课堂充满了活力，使他们在各方面的智能得到发展的同时，也提高了英语学习的成绩。
        第一，加强直观教学，让学生的自然观察智能、肢体运动智能和语言表达智能一起提高。
        视觉在人的学习中占有极为重要的地位，人总是通过感官获取各种信息来感知周围世界的存在，所以俗话说“百闻不如一见”。在教学过程中我准备了各种各样的单词卡片、头饰、图片等，教每一个新单词学生都能亲眼看见，这样也不需要花时间去解释含义。如：我在教动物单词时，和学生一起动手做小动物的头饰，并让他们模仿小动物的声音和动作，比一比谁是模仿中的冠军。孩子们都雀跃起来，模仿得非常好，课堂气氛也相当活跃。最后带着大家一起认识一下各种动物，边认识边做动作，帮助学生加深记忆。在课后，我检查了上一节课的学习情况，效果很好。
       ……

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投稿人：ad520

最后编辑：admin888

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