教育论文网
小学英语教学论文首页>>英语论文 更多小学英语教学论文
  
探究多元化写作评价方式提高初中学
语篇分析中的衔接与连贯在听力理解
提高商务英语听力技能的途径与方法
新课标下小学生英语学习兴趣的培养
浅析初中英语写作教学
英语教学中如何渗透美育
素质教育在高中英语教学中的实施
高中英语学习关注体验
谈谈高职英语听力教学
英语单词教学的有效性
活动——英语课经久不衰的动力源
浅谈如何提高大学生英语听力能力
谈如何提高初中英语词汇教学的有效
浅谈大学英语课堂中的立体式词汇教
浅谈高职大学英语建构式课堂教学模
试论利用网络多媒体辅助教学的大学
浅谈大学英语视听说课堂教学中提高
浅谈任务型教学在大学英语课堂中的
试论大学英语教学课堂提问方式初探
浅析模因论与大学英语听说课堂教学
栏 目 导 航
语文论文
数学论文
英语论文
思想政治
物理论文
化学论文
生物论文
美术论文
历史论文
地理论文
自然论文
班主任
音乐论文
体育论文
劳技论文
农村教育
德育管理
计算机
素质教育
教育综合
写作指南
会计论文
法律论文
国际贸易
护理论文
保险论文
金融证券
经济管理
农村经济
医学论文
环保论文
建筑论文
审计论文
旅游论文
ERP论文
公安论文
农林牧渔
水利水电
园林论文
电力论文
财政税务
发展观
社会实践
物业管理
电子商务
物流论文
计划总结
军事论文
马列毛邓
交通论文
烟草论文
给水排水
消防论文
财务管理
会计内控
文学艺术
电气暧通
行政管理
管理学
工商管理
政治哲学
幼教论文
评估论文
心理学
药学论文
社会文化
工程通信
安全论文

探究多元化写作评价方式提高初中学生英语写作水平

[小学英语教学论文]       论文关键词:多元化 评价 提高 写作水平
  论文摘要:本文分析了当前英语写作的评价现状,剖析了在写作评价中存在的弊端,提出了多元评价体系的必要性,探究了多元化写作评价方式。  
   
  一、问题的提出 
   
  英语作为当今时代信息的主要载体,策划能够成为全球信息的主要来源。而英语写作是英语技能的重要组成部分,无论从现实出发还是长远来看,英语写作都起到了重要作用,但是初中阶段教师过于强调语法知识、阅读等训练,加上评价体系单一,使得大部分学生对写作不够重视,有的甚至敷衍了事,很少关注自己写作的薄弱环节,而且对自己的不足之处无动于衷,没有自己一套整改和改进措施,埋没了写作潜力。 
   
  二、当前初中生英语写作的评价现状 
   
  培养学生的英语口头表达能力和英语书面表达能力是整个初中阶段英语教学的目的之一。然而,由于长期以来受急功近利的教育价值取向的影响,我们不少教师仍然把学习成绩看作衡量学生好坏的标准,片面强调书本知识,忽视兴趣、情感、意志、个性等非智力因素的培养;片面强调少数尖子生的培养,忽视全体学生与教育质量的普遍提高。目前学生书面表达能力的培养,即英语写作能力的培养,教师遵循的就是传统的“教师命题-学生写作-教师批改”的单一模式。这种以教师为中心的写作评价存在以下几个方面的弊端:只注重评价写作结果,而忽视评价写作过程,无法深入了解学生情感、态度、心理状态和创新意识等,使学生在英文写作上暴露出主题不明确、内容贫乏、段落衔接能力差、思维汉语化、语法记单词拼写错误多等。 
   
  三、多元化评价的理论依据 
   
  1.人本主义理论 
  人本主义理论认为分数是客观的,感受是主观的,教学评价不仅应当尽可能降低学生不好的主观感……
<<<<<全文未完,本文约4018个中文字,未计算英文字母、数字>>>>>
已经是会员的请点这查看全文,点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下:注册用户名在线购卡
 
投稿人:ad520     最后编辑:admin888
小学英语教学论文
 
小学英语教学论文
  版权申明:以上论文为网友投稿或收集于网络,论文资料仅供参考,如果你是作者,需要删除这篇论文,请联系我们,将在24小时内删除。
|设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved