小学英语教学论文素质教育在高中英语教学中的实施小学英语教学论文下载

	载入中...
很抱谦，您的浏览器并不支持 IFrame，请与管理员联系，也可<a href="/login1.asp" target="_blank">点<font color="#FF0000">击这里注册</font></a>。

栏目导航

语文论文

素质教育在高中英语教学中的实施

[小学英语教学论文]
    摘要：随着新课改的实施，素质教育教学已成为必然趋势。本文就阐述了如何在高中英语教学中实施素质教育。
关键词：素质教育；听、说、读、写；主体性；教师
        随着新课改的实施，素质教育越来越受到人们的重视，人们提倡改革应试教育，多方面的实施素质教育。英语作为一门重要的语言学科，也需要贯彻素质教育的方针，重视学生成绩的同时，促进各种能力发展。
        一、课堂教学的主要任务——听、说、读、写
        学习英语就是为了能够灵活地运用英语进行交流，所以在教学中不要忘记培养学生的听、说、读、写能力。
        1.听力的培养
        听是学习语言的先决条件，一个聋子是永远讲不出话来的。亚历山大(L.G.Alexander)说：“掌握一种语言，首先是听懂，听懂的比重占90％，能听懂你才觉得舒服，听不懂就觉得不自在。”教师在课堂上要尽可能创设英语情景，使学生在45分钟的时间里完全置身于一种良好的英语环境中，发挥学生听力的潜能。让他们积极主动地利用自己掌握的语言知识去听。还可利用投影、电脑及自制的电子课件等视听手段进行教学，使学生身临其境，吸引学生的注意力，激发学生强烈的求知欲，有助于学生直接理解英语和培养他们直接用英语表达思想的能力。
        2.表达能力的训练
        听是一种接受信息的活动，是语言的输入；而说是一种把自己内在的语言材料变为外部有声语言，是语言的输出。在训练“说”的过程中，教师不能操之过急，应循序渐进。首先要让学生有一种表达的欲望，并针对学生能力的差异提出不同的要求。较差的……

<<<<<全文未完，本文约3723个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>

已经是会员的请点这查看全文，点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下：注册用户名→在线购卡。

投稿人：ad520

最后编辑：admin888

小学英语教学论文

版权申明：以上论文为网友投稿或收集于网络，论文资料仅供参考，如果你是作者，需要删除这篇论文,请联系我们，将在24小时内删除。
\|设为首页\|\|加入收藏\|\|站内搜索引擎\|\|站点地图\|\|在线购卡\|
版权所有教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved