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高三期间英语辅导六诀

[小学英语教学论文]     摘要：南疆片区学生英语学习存在不少问题，本文作者根据多年教学实际，从六个方面深入，做好高三英语的复习工作。
关键词：高三英语；复习六诀
        本人近几年来，一直担任高三毕业班的英语教学工作，对南疆片区学生英语复习中存在的问题有较深入的认识，结合自己的教学实际，我认为搞好高三英语复习，要抓好六个方面的工作。
        一、不放弃学习最差的一名学生
        高三的复习中，很多教师开始放弃英语学习不好的学生，任其自生自灭，学也可，不学也可。这是极不负责任的做法。素质教育倡导面向全体学生、为了每一位学生的发展，要求教师在教育过程中关注每一位学生。再说，学生放弃学习，责任也不全在学生。因而我们每一位英语教师都应该打起12分精神，认真、深入研究学生厌学的原因，满腔热情投入教学工作，去感化、去引领他们，激发学生的学习热情。“不放弃学习最差的一名学生”，教师真能这样坚守，学生一定会有较大收获。就拿09年我所教的高三一班来说吧，这个班的学生，英语基础忒差。全班只有一个叫张婷亭的学生英语勉强具备及格水平。接手这个班级后，我想，既然学校把这个班交给了我，那么我必须要对学校负责、对全班学生负责，我认真分析了学生的英语现状，找准了学习不好的原因，于是确定了两条目标：一是“改变学生的学习习惯、培养学生的学习兴趣”；二是：“抓成绩最差的一名学生、促整体提高”。一年苦心经营后，学生在高考中取得了优良的成绩，万竞同学考了140分，张婷亭同学考了130分。英语及格率达到46%。高三复习期间，教师就要有《士兵突击》中“不抛弃、不放弃”的精神。
        二、夯实基础是关键
      ……

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