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浅谈大学生的口头交际能力要从中学生英语口语能力的培养抓起 |
[小学英语教学论文]
论文关键词:口头交际 口语能力 培养 方法 论文摘要:在校大学生的口头交际能力不能够胜任毕业后对外交流的需要。学生的基本功要从中学生英语口语能力的培养开始。英语作为一种语言,其本质就是交际,而我们常说的“听说领先,读写跟上”是英语教学中的一项重要原则,让每一个学生开口,也正是教学的首要任务。其实,学生的听说能力增强了,也能加速读写水平的提高,所以我们首先应该走出应试为训练目的而学习英语的误区。 一、明确英语的最终目的是培养学生运用英语进行交际的能力。下面就如何对中学生口语能力的培养进行探讨 (一)抓好语音训练,培养良好心态 对于一个中学生来说,抓好语音训练是关键,也是张口说英语的资本。接触过英语的人都知道,发音如同五官,有美和丑的问题,直接影响着自我形象和自学习能力的评价。 (二)学会去听 就中学生而言,初步涉及到听力,要想更好地提高听力,并能溶入说中去,就必须要求学生多学习一点音位学的知识(如:何时略读?何时强读?何时弱读?)多听听地道的英语, 努力揣摩因素的语音特征,还要努力摆脱对书面的依赖,听和说是分不开的,会说才会听,听会了才会去说,这个道理适合任何一种语言学习。 (三)培养中学生口语能力——从“说”开始 对于一个中学生如何才叫真正的掌握英语呢?要注重“说”的实践。从“说”开始。 为什么这样讲,是因为我们中国人学英语最难克服的困难就是不愿张口去说。开口说应从以下三个方面入手。 1、学习英语是不要追求“完美无缺”。英语初学者在开口说英语方面大都有着这样一种心理,——追求“完美无缺”。由于这种心理,每当说英语之前总是顾虑重重,考虑会不会出错,万一出错了怎么办,等……
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投稿人:ad520 |
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最后编辑:admin888 |
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