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浅谈新课标下的高中英语语法教学

[小学英语教学论文]              新课程标准下的教材编排改变了以往英语课程中过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力培养的倾向,而把重点放在了对学生的听说训练上。近年来的高考试题也有“淡化语法,强调语意、语境和语用的趋势”。因此,语法教学在英语教学中渐渐地被淡化了。然而,许多英语教师在实际的教学中却发现学生在具体运用英语的过程中错误很多。有的学生由于缺乏语法知识,语言表达支离破碎,甚至无法正确表达自己的真实思想,进而影响了交际活动和考试成绩。经过长期的高中英语教学,笔者认为新课程标准下的英语语法教学并不能被忽视,它是高中英语教学的一个重要组成部分,应该予以重视。
         一、语法教学的重要性
         语言是人们相互交流思想和传递信息的工具,而学好语法对于掌握一门语言是至关重要、必不可少的。
         1.培养学生的语言交际能力体现了语法教学的重要性
         在我国,如何提高学生的英语交际能力一直是外语教师和学生们关注的焦点。从我国教学现状来看,学生交际能力方面的培养并不理想。语法是语言的形式,交际是语言的功能。教师在教学中要把两者结合起来并达到和谐统一。一方面,语法知识是交际能力的必备基础,没有正确扎实的语法知识就不能进行正确、清楚的语言交流;另一方面,学习语法正是为了能够准确地掌握语言,从而进行正确地交流和流畅的表达。
         2.学生学习语言的环境体现了语法教学的重要性
         各国的社会文化环境和教学环境有所不同。在以……
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