[小学英语教学论文]
[摘要]实施好农村中小学现代远程教育试点工作是县级教育主管部门值得思考的一个重要课题。必须从建、管、用、培、制、考等方面扎实努力,才能搞好这项工作。 [关键词]农村中小学 现代远程教育 试点工作 实施好农村中小学现代远程教育试点工作是县级教育主管部门值得思考的一个重要课题。下面结合山西保德县(以下简称“我县”)在中小学现代远程教育实施过程中的建、管、用、培、制、考方面谈一些做法和体会,旨在抛砖引玉。 一、规范建设是基础 要建好农村中小学现代远程教育工程,首先要准备好。一是思想准备;二是方案准备;方案是实施的蓝本,县教育局根据县情、乡情、校情,根据布局调整的需要制订好科学可行的实施方案,项目学校要根据本地实际情况做好各校的实施方案;三是组织准备:组织是实施的保障,县根据项目的实施需要建立了领导组、专家技术组、检查督导组、教学研究指导组、课题研究指导组等,学校应建立领导组、教学培训组、学校辅导组、教学课题组、教学课题组,以利开展各项工作;四是经费准备:经费是实施的前提,县要根据比例筹措相应经费,学校在内部设施、防盗设施、供电避雷设施等也需要投入;五是空间准备:空间是实施的场所,模式二和模式三所需要卫星信号接收与处理室、计算机教室多媒体教室等所需的空间必须早作准备;六是人员准备:人员是实施的主体,要求各项目学校落实人数不等的施工联系人、技术员、管理员,以有人管事、有人办事;七是档案资料准备:档案是实施的保障,在整个实施过程中的如实施方案、会议记录、规章制度、技术资料、施工图纸、说明书等,都有专人负责,符合装订要求。 二、严格管理是关键 农村中小学现代远程教育来之不易,管理工作必须紧紧跟上,必须管好、用好现代远程教育工程设备。首先要处理好管与用的辩证关系;管理不等于保管,管理是为了使用;使用必须管理;只有管好才能用好,要用好必须管好。……
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